RGB進階8班結業比賽已於5/26日完美結束, 比賽作品非常精彩, 在幾經挑選後總算選出了金、銀、銅及優選的作品, 沒入選的作品也別灰心, 比賽總有遺珠, 等RGB的年度團契比賽時, 再接再厲, 一定會有好成績的唷!!

以下就讓我們來看看這些精彩的作品, 並恭喜這些作者獲得好的成績, 以及評審老師(林儷芳及張健忠)的評析:

 

金牌

題名: 採茶生活   作者: 明源

20明源_採茶生活.jpg  

評析: 
林儷芳老師: 山鑾及雲層的層次以及斜射光的機會快門掌握的很好, 人物點景搭配巧妙將整張作品氛圍營造的很棒。
張健忠老師: 茶園作品很多, 為何金牌會得金牌, 是因為照片氛圍的營造, 不論是風景的層次及雲彩都優於其他的作品。

 

銀牌

題名: 起駕   作者: 美月

銀牌-美月-起駕  

評析: 
林儷芳老師
拍人文時, 人物的表情很重要, 表情是不是很生動, 並且肢體語言是不是太過僵硬, 若是只有臉上表情很好但肢體很僵硬也不好, 必需要互相配, 再輔以配合構圖及氛圍的營造, 才能拍出一張好的人文作品。
健忠老師: 利用框景的構圖, 突顯主體, 但若是框景的造型更奇特, 以及家將的肢體是否等到有動感或較活潑、誇張的動作時再按下快門, 這樣有動與靜的對比, 會讓作品更加富豐。

 

 

銅牌

題名: 木瀆古鎮   作者: 奇睿

銅牌-奇睿-木瀆古鎮  

評析: 
林儷芳老師: 巧妙的運用利用燈籠當前景突顯主題, 提高可看性。若少了燈籠這張照片就沒有那麼高的分數。
張健忠老師
雖然用誇張了燈籠當主題, 但是與背景的主從關係不明確, 若是在河道中能有一艘船或是一隻鴨子, 就能有大跟小的主從搭配會讓畫面更協調。另外燈籠的字是歪的, 若是可以轉正, 再搭配光影, 應該可以拿到更好的成績。

 

 

優選作品

題名: 泊   作者: 兔兔

150509_6491泊 (2).jpg  

 

題名: 玫瑰望海   作者: 慧珍

優選-慧珍-玫瑰望海  

 

題名: 生命的樂章   作者: 秋敏

生命的樂章1.jpg  

 

題名: 五色鳥啄洞交班   作者: 錦蘭

優選-錦蘭-五色鳥啄動交班  

 

題名: 翠鳥本色   作者: 國倫

優選-國倫-翠鳥本色  

 

 

作選作品綜合評析:

林儷芳老師: 

鳥類: 拍攝鳥類時應更著重在鳥與鳥之互動會比較好, 若只有單隻的話會不夠生動, 應再適度的裁切掉多餘的背景, 更誇張主題, 以加強張力, 才不會讓主體被背景吃掉。
心像: 心像是很主觀的, 因此作品能否引起共鳴很重要, 透過畫面觀賞者是否可以感受到作者要傳達的想法, 不然就只會是一張看起來還不錯的照片而以。
水石: 作品「玫瑰望海」, 巧妙運用岩石的紋路, 搭配海水的慢速快門, 動與靜的搭配, 讓這張作品產生生命力及張力。但若只有簡單的紋路或心像, 訴說力會比較弱, 可採用組合照的方式來表現。

張健忠老師: 

作品「泊」, 心像的部份若只有單一色調要營造出共嗚非常困難, 如果說線條可以再更明顯, 讓觀者可以更容易去感受到作者要表現的東西, 或是再找一個對比色的點景, 加強畫面的營造, 這樣作品可以再更跳脫。

 

 

 

 

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